Ya es el segundo post que escribo, y creo que deberia de haber empezado por plantearme la siguiente reflexión: ¿para qué son útiles las matemáticas? La verdad es que pensaba que para poco, pero están presentes en muchos aspectos de nuestra vida.
A muchos niños, esta asignatura les resulta aburrida y creen que no les va a servir para nada, lo cual hace que poco a poco vayan perdiendo la motivación por aprender en este campo. Nosotros, como maestros, debemos hacer que tengan un sentido para que los alumnos encuentren un aliciente para trabajarlas o refuerzo en la materia.
Busando y buscando en internet, he encontrado numerosos vídeos acerca de las curiosidades matemáticas. ¿Te atreves a resolver este enigma?
El vídeo se basa en dos cuadrados grandes, formados a su vez por 64 cuadrados cada uno. Moviendo uno de ellos de forma específica, hace que aparezcan 65 cuadrados. ¿Porqué ocurre esto?
